Estudia Astrología
Estudiar astrología es abrir una puerta al autoconocimiento profundo. A través del lenguaje simbólico de los planetas, los signos y las casas, comprendemos nuestra esencia, nuestros dones, nuestros desafíos y el propósito que impulsa nuestra vida.
La astrología no es adivinación: es una herramienta ancestral que nos ayuda a interpretar los ciclos personales y colectivos, a tomar decisiones más conscientes y a conectar con una visión más amplia de quiénes somos y hacia dónde vamos.
Modalidad Presencial y Online
De acuerdo con cada maestro, la formación podrá tomarse en modalidad presencial y/o online y las clases se quedan en repetición como confirmación de estudios dependiendo del maestro.
Certificado Anual
Cada año del programa de estudios cuenta con su propia certificación. Al concluir satisfactoriamente cada año de formación, el estudiante recibirá una constancia avalada por el maestro correspondiente.
¿CÓMO ESTUDIAR CON NOSOTROS?
En la Universidad Internacional Latinoamericana de Astrología (UILA) ofrecemos un modelo de formación flexible y personalizado, pensado para quienes desean estudiar Astrología con el acompañamiento cercano de profesionales con amplia experiencia.
Contamos con un equipo internacional de maestros ubicados en diversos países de América y Europa. Según el lugar donde te encuentres, podrás elegir al profesor con quien deseas formarte y mantener contacto directo durante tu proceso académico.
Toda nuestra planta docente está disponible para consulta dentro del Directorio de Profesores.
El programa académico tiene una duración de tres años de estudio. Al finalizar cada año, recibirás una constancia emitida por tu profesor, certificando que has cursado y completado satisfactoriamente ese ciclo formativo.
Una vez concluidos los tres años, el estudiante deberá presentar el Examen de Certificación de la UILA, mediante el cual, al ser aprobado, obtendrá el aval oficial como Astrólogo por parte de nuestra Universidad.
En la UILA creemos en una educación cercana, rigurosa y humanista, que permita al estudiante desarrollar conocimientos sólidos y una visión profunda de la Astrología como disciplina.
| Historia de la Astrología, desde la antigüedad hasta elsiglo XVI. |
| Astronomía para astrólogos. |
| Sistema de Casas, significado de cada una de las 12 Casas. |
| Mitología aplicada a la astrología, mitos de Venus, Marte, Júpiter, etc. |
| Simbología planetaria, El Sol, la Luna, Mercurio, Venus, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Neptuno y Plutón. |
| Los 12 signos zodiacales, Aries, Tauro, Géminis, Cáncer, Leo, Virgo, Libra, Escorpio, Sagitario, Capricornio, Acuario y Piscis. |
| Las edades de los planetas y su relación con los 12 signos. |
| Introducción a los aspectos, la conjunción, la oposición y sus figuras, el trígono y sus figuras, la cuadratura y sus figuras. |
| Signos y símbolos astrológicos, polaridades, impulsos y elementos; Masculino y femenino; Cardinal, fijo y mutable; Fuego, Tierra, Aire y Agua. |
| Edades planetarias |
| Las Casas derivadas |
| Estados cósmico de los planetas, Dignidades y debilidades planetarias; Domicilio, exaltación, destierro, caída y peregrino. |
| Planetas dispositores, el máximo dispositor. |
| Planetas en las cúspides de las Casas, planetas angulares. |
| El gozo y la tristeza de los planetas. |
| Planetas en las Casas, Planetas personales de Sol a Marte. |
| Planetas en las Casas, Planetas sociales Júpiter y Saturno. |
| Planetas en las Casa, Planetas transpersonales Urano, Neptuno y Plutón. |
| Directo, retrógrado, estaciones de los planetas. |
| El sextil, el quincuncio, el semisextil y sus figuras. |
| La semicuadratura, la sesquicuadratura y sus figuras. |
| El quintilio y el binquintilio. |
| Astrodinas, intensidad de las sincronicidades. |
| Decanatos, dodecatemorias, Shodasavargas y armónicos. |
| Manejo básico de programas informáticos. Programa Kepler. |
| Manejo básico de programas informáticos. Programa Armon. |
| Natividades. Interpretación, ejercicios de interpretación I. Reconocer en la carta del cielo de la natividad a los personajes más importantes de la vida de cada persona. Descripción del mundo donde se habita. |
| Planetas en Casas. Personas en nuestro entorno. Los lugares que habitamos. La carta natal visionada en formato fotograma. |
| Los juicios generales y el índice de destino. |
| Astrodinas, intensidad y calidad de las sincronicidades. Introducción a los tránsitos. |
| Ciclo Júpiter-Saturno (20 años). |
| Tránsitos de Júpiter y Saturno en las Casas. |
| Tránsitos de Júpiter y Saturno sobre el Sol. |
| Tránsitos de Júpiter y Saturno sobre la Luna y los planetas personales. |
| Tránsitos de Mercurio, Venus, y Marte en las Casa y conjunciones sobre los planetas personales. |
| Tránsitos de Urano, Neptuno y Plutón en las Casas. |
| Tránsitos de Urano sobre el Sol, la Luna y planetas personales. |
| Tránsitos de Neptuno sobre el Sol, la Luna y planetas personales. |
| Tránsitos de Plutón sobre el Sol, la Luna y planetas personales. |
| Los Nodos de la Luna. Tránsitos. Análisis y pronósticos. |
| Progresiones secundarias. Progresiones de la Luna, el estado del alma y su proceso evolutivo. |
| Progresiones del Sol y los planetas personales, conjunciones y cambios de casa. |
| Direcciones primarias (diferentes tipos). El ciclo del C360. Direcciones armónicas uniformes. Atacires. |
| Análisis y pronósticos. |
| El ciclo del C60. Tres ciclos de 20 años. Análisis y pronósticos, |
| Manejo y prácticas del dial cronográfico y astrodinas en el Ciclo del C60. |
| El ciclo del C12. Antiguas profecciones y atacires. |
| Análisis y pronósticos. |
| Partes arábigos. Fortuna e Infortunio. Partes del accidente y de las enfermedades. |
| Aspectos exóticos y secretos. El septil y sus figuras. |
| Aspectos exóticos y secretos. El novil y sus figuras. |
| Aspectos exóticos y secretos. El decil y sus figuras. |
| Aspectos exóticos y secretos. El oncil y sus figuras. |
| La flor armónica en la carta natal. |
| Flor armónica y C60. Análisis y pronósticos. |
| Tránsitos de Sol y Luna y sus retornos. Revoluciones solares. Manejo del programa. Cálculo. Interpretación en sinastría con la carta natal. |
| Interpretación de la revolución solar. Regente del ASC y planetas angulares. |
| Revolución solar. Interpretación con dial cronográfico y astrodinas. |
| Revolución solar. Relocación. Astrocartografía angular y de azimut. |
| Partes arábigos en revolución solar. Técnicas de aprovechamiento y precaución. Partes de accidentes y enfermedad. |
| Tránsitos armónicos. Harmogramas. Análisis y pronósticos. |
| Progresiones secundarias. Harmogramas. Análisis y pronósticos. |
| Direcciones primarias. Harmogramas. Análisis y pronósticos. |
| Estrellas bebenias. |
| Prácticas de Tránsitos. |
| Prácticas de Progresiones. |
| Prácticas de Direcciones. |
| Prácticas de Revoluciones solares. |
| Prácticas. |
| Introducción a la Astrología horaria, para qué sirve, cómo usarla. Interpretación simplificada. Preguntar al cielo y recibir contestación. |
| Introducción a la Astrología de las elecciones y Moradas de la Luna. |
| Revoluciones lunares. El cielo del mes, los aspectos y la Casa de la Luna. |
| El secreto de los atacires. Direcciones armónicas uniformes. De los Shodashavargas al mandala armónico. Los pisos del edificio de los armónicos. |
| Atacires sociológicos interpretación. C360 direcciones de un grado por año. Prácticas de interpretación usando las cartas de los alumnos. |
| Manejo especializado del programa Armon adaptado a las necesidades de los asistentes, cálculo de atacires personales y de los atacires de ciclos planetarios. |
| Direcciones armónicas uniformes. Los atacires de la muerte y los finales. C156, C96, C52, C45 y C13. Prácticas y análisis. |
| Direcciones armónicas uniformes Atacires de la vida sentimental amor. Ciclo de 25 años. C15 y C5 amores circunstanciales. Prácticas de análisis y pronósticos. |
| Direcciones armónicas uniformes. Atacires de la salud Casa XII y Casa VI. C16, C72 y C144. Prácticas, análisis y pronósticos. |
| Direcciones armónicas uniformes. Atacires del dinero, el tiempo en que se esperan ingresos. Práticas, análisis y pronósticos C2, C12 y C24. |
| Atacires de alquileres y compras, el tiempo comprar o alquilar. Prácticas, análisis y pronósticos C36 y C48. |
| Direcciones armónicas uniformes. Atacires de las alteraciones sociales o profesionales. Prácticas, análisis y pronósticos C10 y C120. |
| Direcciones armónicas uniformes. Atacires de los viajes. Prácticas, análisis y pronósticos C108, C132. |
| Atacires sociológicos interpretación. C60 direcciones de un grado 20 días. Aprender a derivar, pasar del C60 a los atacires especializados. Prácticas, interpretación entre alumnos. |
| Interpretación, análisis y pronósticos usando los Partes arábigos en direcciones primarias, arco solar o C360, un grado por año. Prácticas entre alumnos. Orbe de acción 2 grados. |
| Interpretación, análisis y pronósticos usando los Partes arábigos en el ciclo de C60. Prácticas entre los alumnos. |
| Atacires de las estrella bebenias y de estrellas de la Casa IX. Las estrellas cóndor. Prácticas, análisis y pronósticos. |
| Cuadrivium de prognosis. Protocolo de Peñíscola. El modo de organizarse una consulta. Primer paso: Verificación del Ascendente usando atacires y tres eventos con fecha. Prácticas de interpretación sobre las cartas de alumnos. |
| Cuadrivium de prognosis 2. Progresiones secundarias. Prácticas de interpretación y pronósticos entre los alumnos. |
| Cuadrivium de prognosis 3. Direcciones primarias armónicas C360. Atacires sociológicos C60 y C12. Prácticas de interpretación y pronósticos de los alumnos entre sí. |
| Cuadrivium de prognosis 4. Atacires especializados según las Casas y los asuntos a tratar. Prácticas de interpretación. C25, C45, C108, etc., según convenga en cada caso. Prácticas de interpretación y pronósticos de los alumnos entre sí. |
| Cuadrivium de prognosis 5. Revoluciones solares. Prácticas de interpretación, análisis y pronósticos entre los alumnos. |
| Cuadrivium de prognosis 6. Tránsitos planetarios. Prácticas de interpretación y pronósticos. |
| Astrología y salud. Los dispositores de la salud. Correspondencias astrológicas, planetas y signos. El fluir de la energía planetaria. |
| Astrología y salud. Luna y Mercurio – Casas VI y XII |
| Astrología y salud. Los Partes arábigos de la salud. La decombitura y los días críticos. |
| Astrología y salud. Atacires de y sobre los Partes de la salud. Natal y revoluciones. |
| Prácticas de consulta, tránsitos de harmogramas. Detalles finos, prácticas con armónicos altos. |
| Revoluciones solares, prácticas de relocación y prácticas de astrocartografía angular. |
| Revoluciones solares atacires del año. La cuadratura siniestra. |
| Astrología mundial. Índice cíclico planetario. |
| Astromundial: Lunaciones, Luna llenas y eclipses. |
| Astrología social-Astromundial 0 Aries y las puertas del año. |
| Astromundial – El ciclo del Katún, las conjunciones de Júpiter y Saturno. |
| Astromundial Ciclos menos – Marte, Saturno en Cáncer el ciclo de los 30 años, el reloj de las malas noticias. |
| Astromundial Ciclos menores – Venus y Júpiter en Piscis, el reloj de las horas buenas. |
| Astromundial Ciclos medianos – Júpiter con Plutón, matanzas masivas. |
| Astromundial Ciclos mayores – Los grandes ciclos planetarios. Saturno y Urano. Saturno Neptuno y Saturno Plutón. |
| Astromundial Ciclos mayores. Urano y Plutón. Neptuno y Plutón. |
| Prácticas finales de consul ta, lectura de atacires sociológicos, análisis y pronósticos. |
| El curso de tercer nivel es una Maestría de astrología en el que se desarrollan todas las técnicas necesarias para abordar una consul ta astrológica completa, siguiendo el Cuadrivium de prognosis y las técnicas colaterales propias de la consul ta de astrólogo. También se tratarán los temas de horaria, eleccional y de astrología social o astromundial. |
CERTIFICACIÓN INTERNACIONAL
Al cursar y concluir satisfactoriamente los tres años de formación con alguno de los maestros de la UILA, y presentar el examen final correspondiente, el estudiante que lo apruebe será avalado por la Universidad Internacional Latinoamericana de Astrología (UILA) como Astrólogo, certificando de este modo una formación académica integral y de alto nivel.